Basado en las rúbricas oficiales 2026

Aprende a interpretar cada indicador del Módulo 1 utilizando el Manual del Portafolio, las rúbricas oficiales, el Marco para la Buena Enseñanza y las Bases Curriculares de Educación Parvularia.

Inteligencia Artificial como Copiloto Pedagógico

Utiliza la IAG como un tutor personalizado que te ayudará a analizar, fundamentar y mejorar tus respuestas, fortaleciendo tu juicio pedagógico sin reemplazar tu autoría profesional.

Taller práctico, paso a paso

Trabaja cada tarea del Módulo 1 mediante casos reales, análisis de ejemplos y una biblioteca exclusiva de prompts especializados para elaborar un Portafolio auténtico, coherente y de alto nivel.

Objetivos de Aprendizaje

Objetivo General:

Desarrollar en las educadoras de párvulos las competencias necesarias para elaborar estratégicamente el Módulo 1 del Portafolio Docentemás 2026, utilizando el Manual oficial, las Bases Curriculares de Educación Parvularia, el Marco para la Buena Enseñanza y la Inteligencia Artificial Generativa como herramienta de reflexión, análisis y acompañamiento pedagógico.

Objetivos Específicos

Al finalizar el taller las participantes serán capaces de: • Interpretar correctamente cada indicador evaluado en el Módulo 1; • Comprender las rúbricas oficiales y reconocer las diferencias entre los niveles Competente y Destacado; • Identificar evidencias pertinentes para fundamentar sus respuestas; • Elaborar respuestas auténticas utilizando procesos de reflexión pedagógica; • Utilizar la IAG mediante prompts especializados para fortalecer la calidad de sus respuestas sin vulnerar las condiciones de autoría; • Autoevaluar sus producciones antes de subirlas a la plataforma Docentemás.

Metodología del taller

El taller se desarrollará en 10 sesiones mediante clases online sincrónicas y en vivo, los días martes y jueves a las 19:00 horas, favoreciendo una experiencia cercana, participativa y de acompañamiento permanente.

300

Docentes Gissela Corrotea Sánnchez

Educadora de Párvulos con más de 10 años de experiencia transformando aulas mediante pedagogía innovadora. Licenciada en Educación y especialista en Educación Diferencial, ha coordinado exitosamente el Nivel de Párvulos en el Colegio Pucará, impactando positivamente en el desarrollo integral de cientos de estudiantes. Su pasión es empoderar educadores con herramientas pedagógicas de vanguardia.

Roberto Torres Díaz

Con más de 25 años en educación, Master en Educación y Tecnología Digital. Como especialista en tecnologías emergentes e inteligencia artificial aplicadas a la pedagogía ha impulsado la   innovación educativa transformando aulas tradicionales en espacios de aprendizaje del siglo XXI, convencido de que la tecnología es la brújula para potenciar el talento de cada estudiante.

Programa

9 Chapters · 9 Lessons

    1. (Included in full purchase)

      Comencemos

    1. (Included in full purchase)

      Comprende la estructura del Módulo 1

    1. (Included in full purchase)

      Identifica y organiza información relevante del grupo para construir una caracterización que sustente las decisiones pedagógicas.

    1. (Included in full purchase)

      Diseña experiencias que mantengan una relación clara y coherente con los Objetivos de Aprendizaje seleccionados.

    1. (Included in full purchase)

      Formula focos de observación, indicadores o criterios de evaluación y selecciona estrategias pertinentes para recoger evidencias de aprendizaje.

    1. (Included in full purchase)

      Fundamenta la pertinencia de una experiencia relacionando las características del grupo con las decisiones pedagógicas adoptadas.

    1. (Included in full purchase)

      Analiza evidencias y registros para interpretar los aprendizajes alcanzados, reconocer diferencias y proyectar decisiones pedagógicas.

    1. (Included in full purchase)

      Analiza la implementación de una instancia de juego o actividad lúdica y reflexiona sobre el trabajo desarrollado con las familias y su aporte al aprendizaje.

    1. (Included in full purchase)

      Integra lo trabajado y revisa la coherencia de las evidencias desarrolladas en relación con las tareas y rúbricas del Módulo 1.

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